Английский язык
1. Расставьте запятые в предложении «I’m a student».
2. Переведите на английский следующие словосочетания: «отоварить карточки», «вас здесь не стояло», «дык елы-палы!».
3. Сделайте новый перевод «Гамлета» на русский язык.

История физики
1. Кто открыл закон Ома?
2. Был ли когда-нибудь открыт закон всемирного тяготения? И если был, то зачем?
3. Докажите приоритет М. В. Ломоносова в открытии эффекта Мессбауэра.

История русской литературы
1. Как известно, Рахметов – особенный человек. Является ли его особенность существенной?
2. Кто автор письма Белинского Гоголю?
3. Сочините стихотворение Пушкина «Я помню чудное мгновенье».

Физкультура
1. Прыгнуть на лыжах с трамплина.
2. Пробежать 100 метров за 8 секунд.
3. Как звали таракана, победившего на тараканьих бегах на Дне физика-91?

Математика
1. Если интеграл у вас никак не берется, то можно ли сказать, что он вам никак не дается?
2. Возведите 7605321364728 в 467-ю степень.
3. Напишите учебник по функциональному анализу для 2-го класса средней школы.

Теормех
1. Можно ли систему материальных точек назвать материальным многоточием?
2. Укажите неточности в утверждении: «Траектория пули летит по кривой, называемой эллипс».
3. По какому пути пошло развитие механики, если бы Ньютону на голову упало не яблоко, а арбуз?

Оптика
1. Если свет преломился, то можно ли его потом починить?
2. Какие спектральные линии имеются в свете последних постановлений партии и правительства?
3. Можно ли назвать научную дискуссию о природе света светской беседой?

Гидродинамика
1. Напишите уравнение движения абсолютного жидкого тела.
2. Можно ли потолок, который очень сильно протекает, назвать сверхтекучим?
3. Устройте в Финском заливе небольшое землетрясение и изучите получившиеся при этом волны цунами.

Философия
1. Если количество переходит в качество, то почему съесть 5 кг картошки не то же самое, что съесть 1 банан?
2. Придумать какую-нибудь глобальную философскую проблему и разрешить ее.
3. Материальны ли идеалы диалектического материализма?

Военная подготовка
1. Проверить пуленепробиваемость преподавателя.
2. Объявить войну какому-нибудь государству и победить его.
3. Можно ли студентов, вставших в очередь для получения зачета-автомата, назвать автоматной очередью?

Научный атеизм
1. Привить атеистическое мировоззрение 15 православным, 10 католикам, 5 протестантам, 3 мусульманам, 2 иудаистам, 1 буддисту и 1 мормону.
2. Доказать пагубный характер религиозных запретов на примере христианской заповеди «Не прелюбодействуй».
3. Обратиться в какую-нибудь конфессию и на своем опыте почувствовать тлетворное влияние религии.

Теория относительности
1. При движении с очень большой скоростью масса тела сильно увеличивается. Значит ли это, что чтобы похудеть, надо все время сидеть на одном месте?
2. Если бы ваш преподаватель полетел на Луну со скоростью 200 000 км/с, то:
а) сколько времени по нашим часам продолжался бы полет?
б) сколько времени продолжался бы полет по его собственным часам?
в) сколько времени ему пришлось бы возвращаться обратно на поезде?
г) сколько студентов за это время избежали бы отчисления?
3. Вас засосало в черную дыру. Ваши действия?